|
Zoals een
waterdruppel
als hij valt op gloeiend ijzer
geheel verdwijnt
maar wanneer hij terechtkomt
op het blad van een lotus
juweelglans geeft
en als hij onder gunstige sterren
in een oester dringt
een parel zal zijn,
zo worden ook mensen
door wat hen omringt
groot, middelmatig of klein.
Bhartrahi
Kinderen
horen op te groeien in een omgeving die hen stimuleert, die
hen uitdaagt om te ontwikkelen. Het gaat hier niet om
gelijke kansen voor iedereen maar om de beste
kansen voor iedereen.
De grote verschillen onder kleuters zowel als onder lagere
schoolkinderen vragen naar maatregelen die tot doel hebben
recht te doen aan die individuele verschillen.
Differentiatie, zorgbreedte, hoekenwerk, kindvolgsysteem,
klasmanagement… zijn meer dan wat mooie woorden. Ze maken
deel uit van onze schoolcultuur.
Binnen het domein van het kennen, het kunnen en het zijn
(hoofd, hart en handen), is het onze taak om op
christelijke, evangelische basis onze kinderen de beste
vormingskansen te geven.
En van nature leren kinderen graag, vooral wanneer ze er
plezier in hebben.
Deze uitgangspunten vergen een dynamische inzet van het hele
schoolteam, van alle ouders en grootouders, van ons allen.
Het is onze betrachting alle kinderen met de beste zorgen te
omringen zodat ieder van hen uitgroeit tot een parel. |
